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雅思备考两个月首战 7.0

好吧,我承认有点标题党了。我考的是 G 类雅思,按照惯例,先报分数,第一场在深圳考的:

第二场在悉尼:

11 月 30 号才决定要考,目标是均分 6.5,无单项分要求。当天晚上报了 1 月 20 号的深圳场,前后不到两个月时间。在准备了半个月之后,担心自己考不过,同时结合原定去澳洲过春节的计划,又报了 2 月 10 号的悉尼场。因为 2 月 9 号才能到悉尼,同时 G 类考试可选择的场次不多,所以特地选了非 IDP 考场,可以在笔试当天下午考口语。

从成绩单来看,除了 G 类阅读较简单而分数较高外,其它几个单项分数都不高,能够首战就刚好踩线上 7 也完全得益于阅读。简单总结下各个单项我是如何备考以及两场考试的经历吧。

听力

刚报名就立马在淘宝买了剑桥真题 4~12。从剑 11 才开始区分 A 类和 G 类,我买的是 A 类套装,因为价格更低,还附赠一本阅读词汇手册。做了剑 4 的两套听力之后,发现大部分段落都能听懂大概意思,但填单词时总是出错,尤其是单复数弄错。之后在同一家店买了王陆的《雅思王听力真题语料库》,第 3/4/5/11 单元按顺序只刷了一遍,正确率基本上不到 70%,但对于听力初期的备考确实有点帮助,对考点词汇都有大致印象,听到了也能比较快速地定位并正确拼写。

由于担心听力真题做完了就没真题可练习了,所以一直在控制着进度不要太快。结果在第一场考试之前,只做完了剑 4~剑 6 以及挑着做了剑 8 和剑 12 的第一套听力,分数一直在 5.5 和 6.5 之间徘徊,所以一直很担心。第一场考试的前一晚实在太紧张了,每两个小时就醒过来一次,考试当天整个人都是懵的,做听力时完全没进入状态就结束了,结果只考了 6.5 分。

在备考第二场时,开始按计划有规律地把剩下的听力题刷完,直到出发飞澳洲的前一晚,才最终把所有听力做完。各种题型中,填空题稍好,配对题和多选题是我的弱项。从刷题的分数来看,但凡选择题比例高的真题,分数都比较低,但至少慢慢有点感觉,分数也稳步地提高了。可第二场考试的听力偏偏遇上了两个配对题和一个地图题,最终还是只有 6.5 分,真是失败。

阅读

刚开始备考时,做了几套剑 4 的 A 类阅读,在一小时之内根本做不完三篇 40 道题,即使做完了也只能拿 6 分,非常气馁。直到做了一套 G 类阅读,轻松拿到 7.5 之后,总算找回点自信。此前给自己定的目标是 7.5/7.5/6/6,此后随即调整目标为 7/8/6/6,同时在备考的时间分配上也减少了阅读的部分。

和听力一样,在第一场考试之前,只做了剑 4~剑 6 以及挑着做了剑 8 和剑 12 的第一套,同样也是在飞澳洲之前刷完了剩下的所有阅读。各种不同的题型中,填空题基本是 100% 的正确率,错误主要出现在判断题。总结错题后发现,判断题不能做推论或推理,必须完全以原文给出的信息为准,题目与原文信息完全相同的为 TRUE,与原文信息有任何不符的为 FALSE,原文中没有给出的为 NOT GIVEN。很幸运地,在第一场考试的阅读中拿了满分,然而此后再也达不到满分的高度,第二场阅读 8 分,也就是错了两题。

顺便贴一下听力和阅读是如何算分的。下图第一二列是听力中正确的题数和对应的分数,第三四列是 A 类阅读,第五六列是 G 类阅读。听力和阅读都是一共 40 道题,每道题一分,各个 Section 没有权重的不同。G 类阅读想要拿同样的分数需要有更高的正确率。比如说,A 类阅读要拿 8 分,40 道题只要做对 35 道即可,而 G 类阅读需要做对 38 道。

写作

写作备考我用的之前 Linda 考雅思时买的《十天突破雅思写作》,没有额外买书。这本书对我最大的帮助是让我快速地了解雅思的作文应该写成什么样,通读全书后对雅思作文的框架了然于心,再熟读背诵高分短语并多加练习是我预定的策略。然后在淘宝买了作文批改,一共买了 32 篇。

可是直到两场考试结束后,我一共就只写了 3 篇小作文和 3 篇大作文(累计批改了 6 篇)。第一篇大作文写得异常艰难,断断续续两天才写完,完全找不到感觉;第二第三篇大小作文都是在模拟真实考试的一小时内完成的,完全是在硬着头皮往框架里凑字数的感觉。临近第一场考试了还一直懊恼没有多练几篇,考试时紧张得全身大汗,紧张程度也是平生第一次。好不容易凑够了字数,自我感觉逻辑非常混乱,最后居然有 6 分,完全出乎我的意料之外。

第一场考试过后,我依然没有练写作……但第二场考试大概因为最先考写作,头脑清晰,写得从容很多,大小作文时间分配正好,大作文正反方观点的论证逻辑自我感觉也更好,最后拿到 6.5 分。

口语

口语一直是我最担心的部分,在很久以前听说雅思考试还要考口语时就心里发怵。根据豆瓣的一篇经验贴买了口语合意包,大致过程是先给我一张调查表,填写与口语话题相关的个人经历,然后老师根据这个调查表写好素材发给我,还可以选择不同的外教录音,配合录音同时素材又都是自己的亲身经历,背起来更快更轻松。另外,在淘宝找了口语老师,菲律宾人,有一点口音,但基本不影响交流。采用微信语音聊天的形式上课,自己跟老师预约上课时间。我当时的课表是每周一二四晚上九点、周六周日晚上七点,因为口语老师 Ellis 每周三和周五晚上要去教堂。第一场考试前上了 8 节课,第二场考试前又上了 4 节。

由于第一次考试,不知道口语还有换题季一说,每年的 1、5、9 月是口语题库更新的月份,每次换题会淘汰掉一部分旧题,新增一部分新题。而我正好撞上了 1 月份的换题。我 12 月 12 号买的口语合意包,当时先给了我一半话题的素材,等换题季稳定之后,才能提供剩下一半话题的素材。等我拿到完整的题库素材时,距离第一场口语考试只剩不到一周的时间了,只能利用最后的一个周末抓紧背,能背多少背多少。

口试当天一直没觉得紧张,直到坐在考场外面等待的最后不到一分钟时间,想着背后一墙之隔就是考官,紧张得要命。考试进行到 Part 2 的一分钟准备时间,紧张得都写不出字来了。所幸抽到的是旧题(an achievement you are proud of),背得还算熟练。考试时觉得时间过得太快,犯了不少语法错误,有两个问题也没听懂,总体上自我感觉还行,可最后只拿了 5.5 分。

第二场口语考试时,由于知道第一场已经考过了,第二场就是去打酱油了。当时 Linda 就在考场外等着我,我在候考区没等多久,考官 Rachel 就喊我的名字,喊得还挺标准(我的名字经常会被 native speaker 念成 Queen-lin)。考试时自我感觉表现远远不如第一次,Part 2 抽到的新题(a sportsman you know about),我准备的素材里有大量的哪年在哪里举行的什么比赛、获得什么奖项的内容,说得磕磕绊绊,最后居然给了 6.5 分,真该窃喜。

国内外考试的比较

澳洲雅思属于亚太考区,国内单独一个考区,不仅考题不同,其它还有很多差异,比如:

  • 笔试顺序不同:国内是听力、阅读、写作;澳洲是写作、阅读、听力。
  • 笔试时的铅笔橡皮不同:国内都是打着 IELTS 和 British Council 标志的专用铅笔橡皮,考完可以自己带走;澳洲至少我参加的悉尼 Navitas 考点,是两支削好的普通铅笔、一个用过无数次的橡皮,外加一个小小的转笔刀!你见过一边考试还要一边削铅笔的吗?而且考完了还不能带走,失去了集齐七支雅思铅笔的机会。
  • 听力设备不同:国内考试人手一个耳机;澳洲是利用多媒体教室的扩音器,我考试那次正好音响有问题,折腾半小时声音还是很小,最后考官问大家意见,大家一致同意以这个音量继续,还好教室不大,对考试成绩完全没有影响。
  • 口试时间安排不同:国内基本是在笔试前的一周内,而且系统上预定的时间往往不是最终的考试时间;澳洲是直接联系考点预约考试时间,可以提前几天考,也可以在考试当天下午,只要还有考位。
  • 安检严格程度不同:国内考试在进入考试之前,工作人员拿着个安排仪器在你身上哔哔一顿扫;澳洲考试在进入考场之前,考官口头问你带手机手表电子设备了吗?没有,好的,请进。
  • 口试考官态度不同:国内口试考官据说普遍态度不友好,我考试时的考官就跟个机器人似的播放着每一道问题,我没听清楚问题问 Pardon?他又跟个机器人似的重播一遍问题,我还是没听懂,机器人「哼哼」冷笑一声,换下一个问题;澳洲考试就完全不同了,口试之前会收到一张考试通知单(如果预约在笔试当天下午考口语的,会在笔试结束后由笔试考官发放),上面不仅列出口试具体时间地点,连口试考官名字都给出了,这就是为什么我知道考官叫 Rachel 的原因。考试过程中考官面带微笑,态度友善,和我有互动,像是真正的聊天,基本没有打断,体验不要太好!
  • 写作和口语给分不同:国内考试写作和口语压分严重,深圳场我分别得分 6/5.5,仅仅隔了三周之后的悉尼场,得分 6.5/6.5,口语提高了整整一分,说国内没有压分我是绝对不信的。

假如将来再考雅思,我应该会试试 A 类,并且尽量在国外考。从个人经历来看,不管是考试体验还是最终成绩,在国外考都是更明智的选择。

最后,感谢 Linda 陪我度过了这充满无限焦虑的两个月。虽然不在身边,但是每天的视频聊天都是我缓解焦虑的通道,尤其第一场考试前的两周时间,我几乎每天都在向她絮絮叨叨地重复着各个单项分数的计算,她也不厌其烦地微笑听我说着。我能两次均分都上 7,有她不可或缺的功劳。

以上。

日语学习笔记:初级第10单元

单词

ば形

动词「ば形」的构成方式:

  • 一类动词:把基本形最后一个音变成相应的「え」段上的音,再加「ば」。
  • 二类动词:把基本形的「る」变成「れば」。
  • 三类动词:把「()る」变成「()れば」,把「する」变成「すれば」。

实际上,不管动1/动2/动3,「ば形」都是把基本形最后一个音变成相应的「え」段上的音,再加「ば」。

一类形容词「ば形」:把词尾的「い」变成「ければ」。

二类形容词/名词「ば形」:直接加「であれば」或「ならば」,其中「ならば」中的「ば」常省略。

「ば形」的否定形式:结尾「ない」与一类形容词的活用形式相同。

例如:

  • ()わない    ー ()わなければ
  • (やす)くない    ー (やす)くなければ
  • (しず)かではない  ー (しず)かでなければ
  • (あめ)ではない   ー (あめ)でなければ

第5单元中学过的「[动词]なければ なりません」表示「不得不……,必须……」,就是动词「ば形」否定形式的应用。

可能形式

可能形式的构成方式:

  • 一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的「え」段上的音,再加「る」。
  • 二类动词:把基本形的「る」变成「られる」。
  • 三类动词:把「()る」变成「()られる」,把「する」变成「できる」。

可能形式的活用方式与二类动词相同,例如:

可能形式基本形 可能形式ます形 可能形式ない形 可能形式た形 可能形式なかった形
()ける ()けます ()けない ()けた ()けなかった
()べられる ()べられます ()べられない ()べられた ()べられなかった
()られる ()られます ()られない ()られた ()られなかった

可能形式与第5单元学过的「~ことができます」的意义相同,但使用可能形式时,动词前面表示宾语的助词「を」常常变成「が」。

(1)表示能力

  • ()さんは日本語(にほんご)(はな)せます
  • わたしは自転車(じてんしゃ)()れません

(2)表示条件允许或可能性

  • 日本(にほん)では、女性(じょせい)16歳(じゅう六さい)男性(だんせい)18歳(じゅうはちさい)から結婚(けっこん)できます
  • このキノコは()べられますか。

句子

1、[小句1]ば、[小句2]

表示小句1是小句2的必要条件, 「要怎么样,才会这样」。例如:

  • A:どうすれば東大(とうだい)()ることができますか。
  • B:申請(しんせい)して、入学試験(にゅうがくしけん)面接(めんせつ)合格(ごうかく)すれば()ることができますよ。
  • A:(ちん)さんの携帯電話(けいたいでんわ)番号(ばんごう)()からないんですが。
  • B:()さんに()けば()かりますよ。
  • 論文(ろんぶん)提出(ていしゅつ)しなければ卒業(そつぎょう)できません。

原则上句尾不能使用表示意志、希望、请求、命令的表达方式。但如果小句1的谓语为状态性谓语或前后两个小句的主语不同时,则不受此限制。例如:

  • ()からないことがあれば、いつでも()いてください。
  • (ちち)(ゆる)してくれれば(かれ)結婚(けっこん)するつもりです。

2、[小句1(简体形)]なら、[小句2]

根据对方的言谈或现场情况,陈述自己的意见或想法,以及向对方提出请求、忠告等。前接简体形小句,当前接二类形容词小句和名词小句时,把其简体形的「だ」去掉后再加「なら」(即词干+なら)。例如:

  • 天安門(てんあんもん)()くなら地下鉄(ちかてつ)便利(べんり)ですよ。
  • A:今晩(こんばん)友達(ともだち)とお寿司(すし)()べたいんですが、いいお(みせ)()っていますか。
  • B:お寿司なら駅前(えきまえ)のあの(みせ)がいいですよ。
  • A:今日(きょう)(いそが)しいんですが…。
  • B:(いそが)しいなら()かなくてもいいですよ。
  • 土産(みやげ)なら、ナオバイジン。
  • (しあわ)せなら()(たた)こう。

条件表达方式小结

  • ~たら:(1)要是这样的话,就……;(2)……之后,……
  • ~ば:要怎么样,才会这样
  • ~と:一……就……
  • ~なら:根据对方的某个愿望或意志,提出自己的看法或建议。

例如:

  • 旅行(りょこう)()ったら旅行先(りょこうさき)高校(こうこう)同級生(どうきゅうせい)にぱったり()った。
  • 旅行(りょこう)()けば(かれ)のことは(わす)れられるでしょう。
  • (さけ)()めば(かれ)のことは(わす)れられるでしょう。
  • 旅行(りょこう)()くと食欲(しょくよく)()る。
  • ()むと(かなら)()う。
  • 旅行(りょこう)()くなら、カメラを()っていったほうがいいですよ。

3、[小句(基本形/ない形)]ように、[小句]

表示目的,「为了使前项状态成立,而有意识地做后项事情」。前接非意志性动词的「基本形」「ない形」或意志性动词的可能形式的「基本形」「ない形」。例如:

  • よく()えるように(おお)きく()きました。
  • 先生(せんせい)は、留学生(りゅうがくせい)()かるように、ゆっくり説明(せつめい)しました。
  • (わす)れないようにノートにメモしておこう。

4、[小句(基本形/ない形)]ようになります

表示能力、状况、习惯等变成某种状态。前接非意志性动词的「基本形」「ない形」或意志性动词的可能形式的「基本形」「ない形」。例如:

  • 怪我(けが)(なお)って、(ある)けるようにありました
  • 日本語(にほんご)(はな)せるようになった
  • (あか)ちゃんは1歳(いっさい)()ぎると、言葉(ことば)(はな)ようになります

5、[小句(基本形/ない形)]ようにします

表示「努力做到……」。前接意志性动词的「基本形」「ない形」。例如:

  • のどが(いた)いので、今日(きょう)はあまり(はな)さないようにします
  • 明日(あした)会議(かいぎ)にはできるだけ()ようにします
  • 明日(あした)会議(かいぎ)には(おく)れないようにしてください。

另外,[小句(基本形/ない形)]ようにしています,表示平时留心保持某习惯。例如:

  • 毎朝(まいあさ)7時(しちじ)()きるようにしています
  • (ちん)さんは毎日(まいにち)英字新聞(えいじしんぶん)()ようにしています
  • 最近(さいきん)(ふと)ってしまったので、(えき)まで(ある)ようにしています

6、[小句1]て/ないで+[小句2]

表示进行小句2的动作主体处于小句1的状态(伴随状态)。

  • 眼鏡(めがね)をかけ(ほん)()みます。
  • (あたら)しい洋服(ようふく)()パーティーに()きました。
  • (あつ)かったので、(まど)()()ました。
  • 教科書(きょうかしょ)()ないで(こた)えてください。
  • (まど)()ないで()ました。
  • (かさ)()ないで()かけました。

「ないで」也可以说成「ずに」,是古日语的残留形式,多用于书面语。例如:

  • (かさ)()ずに()かけました。

7、动词て形+いきます/きます

A:当「いく」或「くる」为实义动词,表示独立的动作时

(1)前接表示一般动作的动词(如:()べる、()う、()る)时,表示独立的动作,「去/来」,此时「动词て形」表示两个相继发生的动作。例如:

  • (かえ)りなさい。食事(しょくじ)は?  ーー駅前(えきまえ)()べてきた
  • 途中(とちゅう)でお(さけ)()ってきて。 ーーじゃあ、()っていきます

(2)前接表示身上穿戴的动词(如:()る、はく、かける)或「()つ、()れる」等,表示独立的动作,「去/来」,此时「动词て形」表示伴随的状态。例如:

  • 子供(こども)病院(びょういん)()れていきます
  • パーティーには先週(せんしゅう)()った(ふく)()ていきます
  • 明日(あした)弁当(べんとう)()ってきてください。

B:当「いく」或「くる」做补助动词,不表示独立的动作时

(3)前接表示移动的动词(如:(かえ)る、(ある)く、(はし)る、(およ)ぐ、()ぶ、()る)时,表示空间上的移动方向。其中「ていく」表示由近及远的移动,「てくる」表示由远及近的移动。例如:

  • 飛行機(ひこうき)西(にし)から()んできて(ひがし)()えていった
  • 校門(こうもん)から田中(たなか)さんが(はし)ってきた

(4)「てくる」表示去别处做某事后再回到原处,「去去就回」。例如:

  • チケットを()ってくる。ここで()っていて。
  • A:出掛(でか)けるの?
  • B1:うん、そこのコンビニまで。
  • B2:じゃ、ジュースを()ってきて

8、[动词]ところです

表示动作处于某种阶段,前接动词的不同形式表示动作处于不同的阶段:

  • [动词基本形] +ところです:即将进行
  • [动词ている形]+ところです:正在进行
  • [动词た形]  +ところです:刚刚结束

例如:

  • A1:もしもし、(いま)どこですか。
  • B1:これから(いえ)()るところです
  • A2:論文(ろんぶん)はできましたか。
  • B2:いいえ、まだです。(いま)資料(しりょう)調(しら)べているところです
  • A3:すみません、お()たせして。
  • B3:いいえ、わたしも(いま)()いたところです

9、[动词た形]+ばかりです

表示动作或事情刚刚结束,与「动词た形+ところです」用法基本相同。但「~たばかりです」可用于动作结束后经过了较长一段时间的事态,而「~たところです」一般用于动作结束后经过的时间极短的事态。例如:

  • あの2人(ふたり)去年(きょねん)結婚(けっこん)たばかりです
  • A:レポートはできましたか。
  • B:ええ、(いま)できたところです

另外,还有「~たばかりで、……」和「たばかりの+名词」的用法,例如:

  • 入社(にゅうしゃ)したばかりで、までまで勉強(べんきょう)しなければならないことが(おお)いです。
  • 先週(せんしゅう)()ったばかりの携帯(けいたい)()くしてまいました。

10、复合动词

  • 动词ます形连用形+(はじ)める:开始……
  • 动词ます形连用形+()す: 突然开始……
  • 动词ます形连用形+(つづ)ける:表示持续做某事
  • 动词ます形连用形+()わる:表示动作或事情结束

例如:

  • (あめ)()(はじ)めました
  • (きゅう)大雨(おおあめ)()()しました
  • 子供(こども)(きゅう)()()しました
  • 3時間(さんじかん)()(つづ)けていたけど、(かれ)結局(けっきょく)()てくれなかった。
  • この(ほん)はもう()()わりましたか。

动词ます形连用形+(つづ)ける,表示持续做某事时,若动作为「()る」时,「(つづ)ける」要改为「(つづ)く」,例如:

  • (あめ)1週間(いっしゅうかん)()(つづ)きました

11、~ために

表示原因、理由,前接简体形小句,当前接二类形容词时使用「二类形容词+な+ために」的形式,当前接名词时使用「名词+な+ために」的形式。例如:

  • 事故(じこ)あったために電車(でんしゃ)(おく)れたんです。
  • 道路工事(どうろこうじ)のために(みち)()んでいます。
  • この(むら)交通(こうつう)不便(ふべん)なために()んでいる(ひと)(すく)ないです。

注意:「~ために」不能用于结句。与第9单元学过的「~ために」表示目的的用法区别:

  • [动词基本形]+ために:表示目的。前接意志性动词的基本形,且前后动作主体相同。
  • [动词简体形]+ために:表示原因。通常前接非意志性的事态或状态,多用于表示不情愿的事情的原因。

以上。

日语学习笔记:初级第9单元

从本单元起,在自己博客发的日语学习笔记,会在日文汉字上标注假名,对汉字读音不熟悉的同学可参考原文链接

单词

本单元的重点是有词形对应关系的自动词和他动词。常见的两种对应关系:

  • 自动词词尾为 aru,他动词词尾为 eru。
  • 自动词词尾为 eru、ru,他动词词尾为 su。

例如(注意自他动词读音不同的汉字):

自动词 他动词
()かる ()ける
()まる ()める
()まる ()める
()える ()
()れる ()
()ちる ()とす
()れる ()
() ()ける

而在词性上有对应关系的自他动词,在句型上的典型特征可归纳如下:

  • 自动词句型:主语+が+[自动词]
  • 他动词句型:主语+が+宾语+を+[他动词]

例如:

  • ドアが()まりました
  • 田中(たなか)さんがドアを()めました
  • 部屋(へや)電気(でんき)()えています。
  • ()さんが部屋(へや)電気(でんき)()しました

句子

[他动词]てある

他动词て形+ある:表示某人有意进行的某动作结果的状态存续。句中不呈现动作主体,只以动作对象为主语,表示动作的对象所呈现出的状态。例如:

  • ジュリエットは(まど)()けた。
  • (まど)()てある
  • (かべ)にカレンダー()けました。
  • (かべ)にカレンダー()てあります
  • 冷蔵庫(れいぞうこ)にビール()れました。
  • 冷蔵庫(れいぞうこ)にビール()てあります
  • あそこに(くるま)()めました。
  • あそこに(くるま)()てあります
  • 部屋(へや)電気(でんき)つけました。
  • 部屋(へや)電気(でんき)つけてあります
  • 公園(こうえん)(よこ)()てあります
  • ロッカーの(まえ)()てあります
  • 旅行者(りょこうしゃ)(ひと)(あず)てあります
  • ()()しの(なか)にしまってあります

[动词]ておく

动词て形+おく。此句型有两种含义:

  • [准备]为了某个目的而事先做某事。
  • [留存]为了某个目的而做某事,并使其结果或效果留存下来。

例如:

  • (きゃく)さんが()(まえ)に、料理(りょうり)をたくさん用意(ようい)ておきます
  • 日本(にほん)()(まえ)に、日本語(にほんご)勉強(べんきょう)ておいたほうがいいですよ。
  • A:この辞書(じしょ)(かた)づけましょうか。
  • B:いいえ、まだ使(つか)いますから、そのまましておいてください。

[动词]てみる

动词て形+みる:表示尝试做某事。例如:

  • 日本語(にほんご)手紙(てがみ)()てみました
  • ケーキを(つく)てみました()てみてください。
  • おいしいかどうか()てみます
  • 在庫(ざいこ)がいくらあるか調(しら)てみます
  • サイズが()うかどうかはいてみます

[动词]てしまう

动词て形+しまう。此句型有两种含义:

1、发生结果令人不愉快的事情

  • うっかり大切(たいせつ)書類(しょるい)電車(でんしゃ)(なか)(わす)てしまいました
  • 無理(むり)をすると、病気(びょうき)になってしまいますよ。

2、完成(这种情况下,该动作通常是有意进行的)

  • この(ほん)はもう()でしまったから、あげるよ。
  • さあ、最後(さいご)まで()てしまいましょう

~たら、……。

接续形式:将过去形式的「た」改为「たら」,二类形容词和名词的过去形式「~ではなかった」去掉「は」,改为「~でなかったら」。两种用法:

1、[假定条件]「如果……的话,就……」。例如:

  • もし(たから)くじに()たったら、どうしますか。
  • 明日(あした)(あめ)だったら運動会(うんどうかい)中止(ちゅうし)です。

2、[既定条件]「……后」。例如:

  • 午後(ごご)なったら散歩(さんぽ)()きましょう。
  • 空港(くうこう)()いたら電話(でんわ)してください。

~ても、……。

接续形式:把「て形」的「て」「で」换成「ても」「でも」,表示逆接关系,「即使……也……」,「即便……,还是……」。例如:

  • (たから)くじに()たっても、しごと仕事はやめません。
  • 明日(あした)(あめ)でも、かのじょ彼女にあ会いにい行きます。
  • (ねつ)あっても授業(じゅぎょう)(やす)みませんでした。
  • いくら()っても彼女(かのじょ)()てくれなかった。
  • A:明日(あした)(ひま)だったら、サッカーを()()きますか。
  • B:いいえ、(ひま)でも()きません。
  • A:説明(せつめい)()いたらわかりますか。
  • B:いいえ、説明(せつめい)()いてもわかりません。
  • A:速達(そくたつ)だったら今日(きょう)()きますか。
  • B:いいえ、速達(そくたつ)でも()きません。

[名词]+でも

提示一个极端的例子,「就连……也……」。例如:

  • その計算(けいさん)子供(こども)でもできます。
  • その計算(けいさん)大人(おとな)でもできません。
  • この(もり)(なつ)でも(すず)しい。
  • 冷蔵庫(れいぞうこ)(なか)でも()(もの)(くさ)ります。
  • ビタミン(ざい)でもたくさん()むとよくないです。

[小句1]て/で、[小句2]

表示理由、原因,小句2不可以是祈使句。例如:

  • 会議(かいぎ)あって()くことができません。
  • 時間(じかん)なくて(ひる)(はん)がまだです。
  • (まご)()まれて(よろこ)んでいます。
  • 友達(ともだち)いなくて(さび)しいです。
  • (あたま)(いた)くて()ることができません。
  • (ひま)(あさ)からテレビを()ています。
  • (ゆき)電車(でんしゃ)()まりました。
  • 都合(つごう)(わる)くて出席(しゅっせき)しませんでした。
  • 複雑(ふくざつ)時間(じかん)がかかります。
  • 風邪(かぜ)()ています。

[动词/形容词]そうです

表示说话人对某种事物样态的观感或根据某种情形推测事态的发展。接续形式:

  • 动词ます形去掉ます+そうです
  • 一类形容词去掉词尾い+そうです
  • 二类形容词词干+そうです

注意与第8单元学过的表示传闻的「小句(简体形)そうです」的区别。例如:

  • (あめ)()そうです。
  • 天気予報(てんきよほう)によると明日(あした)(あめ)()そうです。
  • このケーキはおいしそうです。
  • うわさによると、あの(みせ)おいしいそうです。
  • ()さんは仕事(しごと)大変(たいへん)そうですね。
  • (もり)さんの(はなし)によると()さんは仕事(しごと)大変(たいへん)そうです。

当前接「ない」和「いい」这两个双音节词语时,情况特殊:

  • ない+そうです:なさそうです
  • いい+そうです:よさそうです

例如:

  • ()さんはあまり元気(げんき)なさそうですね。
  • この(ほん)よさそうです

表示否定时,根据前接词性不同,有不同的变化:

1、动词:~そうにもありません/そうありません/そうありません

  • (あめ)はやみそうにもありません。
  • (あめ)はやみそうありません。
  • (あめ)はやみそうありません。

2、形容词:~そうではありません/なさそうです

  • このケーキはおいしそうではありません
  • このケーキはおいしくなさそうです
  • 寿司(すし)(つく)(かた)簡単(かんたん)そうではありません
  • 寿司(すし)(つく)(かた)簡単(かんたん)ではなさそうです

「~そうです」不仅可用于句尾,还可用于名词、动词的前面,其接续形式如下:

  • そうです+名词:そう+名词
  • そうです+动词:そう+动词

  • おいしそうなケーキですね。

  • 子供(こども)たちは(たの)しそうに(あそ)んでいます。

[名词/数量词]だけ

表示「这就是全部,不再有其他」的意思。「だけ」后的助词「が」和「を」有时省略。例如:

  • 教室(きょうしつ)には()さんだけがいます。
  • 在庫(ざいこ)は3(だい)だけです。
  • (わたし)()きなのはあなただけです。

[名词/数量词]しか~ない

表示「除了举出的一项外,其他都还是这样」的意思,与上述的「~だけ+肯定形式」的意思基本相同,但「~だけ」只表示客观的限定,而「~しか~ない」带有「太少了、太短了」等主观感情色彩。例如:

  • 教室(きょうしつ)には()さんしかません
  • 在庫(ざいこ)は3(だい)しかありません
  • 今朝(けさ)はコーヒーしか()ませんでしたから、お(なか)()きました。

~ばかり

[名词]+ばかり+[动词]:表示所列举的事物全部相同,「光、净、只……」。例如:

  • うちの息子(むすこ)毎日(まいにち)ゲームばかりしています。
  • (はやし)さんはカラオケで(ふる)(うた)ばかり(うた)います。

[动词て形]+ばかり+いる:表示总是发生同样的事情或总是进行同样的动作,「光、净、只……」(反复),表示说话人对反复出现的事态或行为持批判的态度。例如:

  • (ちょう)さんは毎日(まいにち)(さけ)()んでばかりいます。
  • (あそ)んでばかりいないで、しっかり勉強(べんきょう)しなさい。

以上。

「しゃ」的罗马字是「sha」还是「sya」?

在《日语学习笔记:五十音》中整理了需要特别注意其罗马字的拗音,其中列出「しゃ的罗马字是 sha」,但是最近在做笔记过程中发现,不管是使用「sha」还是「sya」,都可以输入「しゃ」,那到底哪个才是正确的呢?

Google 到这个问答,其中最高票的回答指出:对于「しゃ」这个假名,「ヘボン(しき)」的罗马字是「sha」,「日本式(にほんしき)」和「訓令式(くんれいしき)」是「sya」,哪种都没错,学校里教的是「訓令式(くんれいしき)」,而街上较常见的是「ヘボン(しき)」。

http://www.tcct.zaq.ne.jp/nitta/monolog/028/hep_kun_jap.html
ヘボン(しき)では”sha”、日本式(にほんしき)訓令式(くんれいしき)では”sya”です。
どちらも間違(まちが)いではありません。
学校(がっこう)では訓令式(くんれいしき)(おし)えられますが、街角(まちかど)でよく()かけるのはヘボン(しき)です。

ヘボン(しき) VS 訓令式(くんれいしき)

「ヘボン(しき)」对应的英文是 Hepburn 式,也称为平文式、赫本式。赫本式是基于英语及拉丁语的音韵规则发展而来,因此更适合于母语非日语人士(尤其是西方人士)使用。赫本式是目前最流行的日语罗马化方案。

訓令式(くんれいしき)」是日本内阁以训令的形式颁布的一套日语罗马化方案,在日本文化部批准的小学中教授。训令式是在「日本式(にほんしき)」的基础上发展而来的,因此相对赫本式来说,训令式与日本式的差异较小。

赫本式与训令式有差异的假名如下(表格中同时列出了平假名和片假名,但文字说明时仅以平假名为例):

平仮名(ひらがな) 片仮名(かたかな) ヘボン(しき) 訓令式(くんれいしき)
shi si
chi ti
tsu tu
fu hu
ji zi
ji zi
しゃ シャ sha sya
しゅ シュ shu syu
しょ ショ sho syo
ちゃ チャ cha tya
ちゅ チュ chu tyu
ちょ チョ cho tyo
じゃ ジャ ja zya
じゅ ジュ ju zyu
じょ ジョ jo zyo
ぢゃ ヂャ ja zya
ぢゅ ヂュ ju zyu
ぢょ ヂョ jo zyo

完整列表请参考Romanization of Japanese中的表格。

特殊的假名

从上表可以看出,不管是赫本式还是训令式,じ与ぢ、ず与づ及对应拗音的罗马字都相同,使用某些输入法(比如 iOS 自带日语罗马字输入法)时,使用「ji」或「zi」只能输入「じ」,使用「zu」只能输入「ず」,而要输入「ぢ」或「づ」时,需要按照 JIS X 4063:2000 标准的规定,使用日本式罗马字 di 和 du(重点关注表格的下半部分):

平仮名(ひらがな) 片仮名(かたかな) 入力(にゅうりょく)方式(ほうしき)
ji/zi
zu
じゃ ジャ ja/zya
じゅ ジュ ju/zyu
じょ ジョ jo/zyo
di
du
ぢゃ ヂャ dya
ぢゅ ヂュ dyu
ぢょ ヂョ dyo

顺便说一句,尽管 JIS X 4063:2000 标准已于 2010 年 1 月 20 日起废止,但仍是事实上的标准。而 iOS 自带的日语罗马字输入法应该是遵循 JIS X 4063:2000 标准的。

外来音假名

对于类似「パーティー」中的「ティ」这样的外来音假名又该如何输入呢?JIS X 4063:2000 标准同样做出了规定,输入「ティ」需要使用「thi」。几个常见的外来音假名输入方法如下:

平仮名(ひらがな) 片仮名(かたかな) 入力(にゅうりょく)方式(ほうしき)
しぇ シェ she/sye
じぇ ジェ je/zye
ちぇ チェ che/tye
ぢぇ ヂェ dye
つぁ ツァ tsa
つぇ ツェ tse
つぉ ツォ tso
てぃ ティ thi
でぃ ディ dhi
でゅ デュ dhu
ふぁ ファ fa
ふぃ フィ fi
ふぇ フェ fe
ふぉ フォ fo

完整列表请参考ローマ()入力(にゅうりょく)中的表格。

另外,由于外来音假名都是一个大假名紧跟一个小假名,因此可以先输入大假名的罗马字,再输入小假名前缀 x,最后输入小假名的罗马字(此方法同样来自 JIS X 4063:2000 标准)。例如「ティ」可以使用 texi 输入。

实际上,由于假名的罗马字中都不会使用到小写字母 l ,因此在各个输入法的实现中,通常都将小写字母 l 也作为小假名前缀,参见ローマ()入力(にゅうりょく)中的说明。

也就是说,使用 thi、texi、teli 都可以输入「ティ」,其它外来音假名的输入方法类似。

而促音「っ」输入时,需要按照其音韵作用,双写促音后面的假名的首字母。当后面没有假名时,按照普通小假名的规则,使用 xtu/xtsu/ltu/ltsu 中的任一种输入(注:iOS 10.2.1 日语罗马字输入法不支持 ltsu,百度日语输入法 v3.6.1.2 不支持 xtsu)。

总结

对日语罗马字输入时的注意事项总结如下:

  • 日语假名的罗马化方案有日本式、训令式、Hepburn 式等,较常见的是 Hepburn 式。
  • 输入日语时,遵循 JIS X 4063:2000 标准规定的输入方式。大多数假名输入时既可以使用训令式也可以使用 Hepburn 式。
  • 「ぢ」的输入方法是 di,「づ」的输入方法是 du,ぢ行拗音「ぢゃ」、「ぢゅ」、「ぢょ」的输入方法分别是 dya、dyu、dyo。这五个罗马字都是日本式。
  • 输入促音时双写后面的假名的首字母,当后面没有假名时使用 x 或 l 前缀输入。
  • 外来音中的小假名输入除了使用 x 或 l 前缀之外,还可使用 JIS X 4063:2000 标准中规定的输入方式。

以上。

日语学习笔记:初级第8单元

单词

本单元的重点是命令形、意志形及各自的用法。

命令形

命令形是说话人对听话人下命令时使用的表达形式,口气强硬。其构成方式如下:

  • 一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的「え」段上的音。
  • 二类动词:把基本形的「る」变成「ろ」。
  • 三类动词:把「来(く)る」变成「来(こ)い」,把「する」变成「しろ」。

禁止形用于禁止听话人做某事,其语气的强硬程度与动词命令形相当,构成形式是「动词基本形+な」且放于句尾。

意志形

动词的意志形是说话人当场表示自己的决心、意志的表达形式。其构成方式如下:

  • 一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的「お」段上的音的长音。
  • 二类动词:把基本形的「る」变成「よう」。
  • 三类动词:把「来(く)る」变成「来(こ)よう」,把「する」变成「しよう」。

十二个月的传统说法

  • 一月:睦月 (むつき)
  • 二月:如月 (きさらぎ)
  • 三月:弥生 (やよい)
  • 四月:卯月 (うづき)
  • 五月:皐月 (さつき)
  • 六月:水無月(みなづき)
  • 七月:文月 (ふみづき)
  • 八月:葉月 (はづき)
  • 九月:長月 (ながつき)
  • 十月:神無月(かんなづき)
  • 十一月:霜月(しもつき)
  • 十二月:師走(しわす)

句子

命令形、禁止形的用法

1、用于男性为主的工作场合的上司对部下、长辈对晚辈及同辈之间。

  • 早く書類を提出しろ
  • 仕事をサボるな

2、用于关系亲密的男性朋友之间。

  • さあ、もっと飲めよ。
  • 遠慮するな

3、用于紧急场合。

  • [男]危ない!止(と)まれ
  • [男]触れるな!熱いぞ!

注意:多为男性使用。女性在这种场合下依然使用后文将列出的「动词て形」或「动词ないで形」形式。

  • [女]危ない!止(と)まって
  • [女]触らないで!熱いよ!

4、用于观看比赛。这种场合女性有时也使用。

  • 頑張

5、用于直接引用含有委托、要求等祈使意义的话语或解释词语。这种场合男女都可以使用。

  • 課長は「早く書類を提出しろ」と言いました。
  • 「立入禁止」は「ここに入るな」という意味です。

なさい

比动词的命令形稍微客气一些,多用于老师对学生或者父母对孩子提出要求。其接续方式为动词「ます形」去掉「ます」加「なさい」。例如:

  • 早く寝なさい
  • 静かにしなさい
  • 質問に答えなさい
  • 早くお風呂に入りなさい

动词て形/[动词ない形+で]

此句型是日常生活中经常使用的表示祈使的说法,不论男女都经常使用,但一般用于关系较亲密的人之间,可以看作「~てください」和「~ないでください」去掉「ください」的简体形式。例如:

  • もうちょっと急いで
  • ちゃんと話を聞いて
  • 遠慮しないで

~という

1、[名1]+という+[名2]

表示称谓,「叫做(名1)的(名2)」。例如:

  • それはフジという花です。
  • さっき田中さんという人から電話がありました。

2、[名1]は[名/小句]+という+[名2]です。

用于对名词1下定义或做解释,这里的小句可以是「命令形」「简体形」或「简体形+な」。例如:

  • 「立入禁止」「ここに入るな」という意味です
  • この標識「駐車禁止」という意味です

意志形的用法

1、表示自己当场形成的决心、意志,多用于自言自语。

  • ああ、疲れた。早く寝よう
  • 明日はテストだ。今晩は勉強しよう

2、表示向对方提议、劝诱,相当于「~ましょう」的简体形。

  • 仕事が終わってから、飲みに行こうよ。
  • 駅まで送ろう
  • 手伝おうか?

以上三个例句,分别相当于:

  • 仕事が終わってから、飲みに行きましょうよ。
  • 駅まで送りましょう
  • 手伝いましょうか。

动词意志形+と思います

说话人向听说人表示自己要做某事的意志时,一般不单独使用意志形而用「动词意志形+と思います」的形式,显得更加礼貌、温和,通常只能用于第一人称。例如:

  • 今日、会社を休もうと思います。
  • 来年結婚しようと思います。
  • 日本へ留学しようと思います。

动词意志形+と思っています

当表示自己已把某种意志持续了一段时间时,使用「动词意志形+と思っています」的形式,有一种决心尚未最终形成的语感,可用于第三人称。例如:

  • 今の仕事をやめようと思っています。
  • 将来、日本へ留学しようと思っています。
  • 張さんは、将来、日本へ留学しようと思っています。

~ので

用于客观叙述某事的原因、理由。既可以接在简体形后,也可以接在敬体形后,但接简体形较多。当前接二类形容词小句或名词小句时,把其简体形的「だ」变成「な」再加「ので」。例如:

  • 目が疲れたので、少し休みます。
  • 家が遠いので、毎朝早く起きなければなりません。
  • ここは静かなので、とても気に入っています。
  • もう終電の時間なので、帰ります。
  • 昨日は休みだったので、映画を見に行きました。

~と、……

[小句1(动词基本形/ない形)]と、[小句2],用于表述恒常性状态、真理、反复性状态、习惯等,表示「一……就……」。例如:

  • 春になると、花が咲きます。             [恒常性状态]
  • このボタンを押すと、電源が入ります。        [恒常性状态]
  • 食べ物を食べないと、人間は生きることができません。 [真理]
  • 兄は冬になると、毎年スキーに行きます。       [反复的状态、习惯]
  • カーテンを開けると、富士山が見えました。      [新发现]

注意:「~と」的后面不会出现表示意志、决心、希望、命令、请求等表达方式。

~ことがあります

[动词基本形/ない形]ことがあります,表示「有时……」,经常与「たまに」「時々」等表示频率的词呼应使用,其中的「が」有时可换为「も」,例如:

  • そのパソコンは、たまにフリーズすることがあります
  • 時々、課長と一緒にゴルフをすることがあります
  • たまに朝ご飯を食べないことがあります
  • 日曜日はいつも家で掃除をします。でも、たまに友達と一緒に買い物することあります。

注意区分:[动词た形]ことがあります,表示曾有过某项经历。

~つもりです

[动词基本形]つもりです,「我打算……」。例如:

  • 今度のボーナスで車を買うつもりです。
  • 先輩に告白するつもりです。

[动词ない形]つもりです,「我打算不……」。例如:

  • もうタバコは吸わないつもりです。

[动词基本形]つもりは[ないです/ありません],「我不打算……」,用于强烈的拒绝。例如:

  • 彼に会うつもりはありません。
  • 謝るつもりはありません。

~ことにします/ことにしました

[动词基本形/ない形]ことにします/ことにしました,表示说话人自己决定实施某行为,「我决定……」。例如:

  • 明日から毎日運動することにします。
  • 今日からお酒を飲まないことにします。
  • 鈴木さんと結婚することにしました。

区别:「~ことにします」表示当场下的决心,「~ことにしました」表示已经下定的决心。

~ことになりました

[动词基本形/ない形]ことになりました,表示由于某种外在的原因,导致某事定下来,「……(某事)客观上定下来」。例如:

  • 来月から給料が上がることになりました。
  • 今週は会議を行かないことになりました。
  • 4月から大阪の支店に転勤することになりました。

~そうです

[小句(简体形)]そうです,表示传闻。例如:

  • 馬さんの息子さんは今年小学校に入学するそうです。
  • この辺には昔海だったそうです。

表示消息来源时用「~によると」,例如:

  • 天気予報によると、明日は雨だそうです。
  • 田中さんの話によると、佐藤さんは来月会社を辞めるそうです。

以上。

日语学习笔记:初级第7单元

本单元的重点是表示行为的授受关系和名词修饰句节。

句子

授受关系

授受关系既可以是物品的授受,也可以是行为的授受。当表示物品的授受时,有三种句型:

1、AはBに/からC(物)をもらう。

A从B处得到某物(C)。例如:

  • 森さん小野さんチョコレートもらいました。
  • (私)佐藤さんチョコレートもらいました。

2、AはBにC(物)をあげる。

A给B某物(C),B不能是「我」或「我方人员」。例如:

  • 小野さん森さんチョコレートあげました。
  • (私)佐藤さんあげました。

3、AはBにC(物)をくれる。

A给B某物(C),B只能是「我」或「我方人员」。例如:

  • 佐藤さん(私)本くれました。
  • 佐藤さんくれました。

当表示行为的授受时,前接动词て形。同样有三种句型:

1、AはBに[动]てもらう。

A从B处得到某项帮助/恩惠。例如:

  • 森さん李さんペキンを案内してもらいました
  • 日本人の友達お寿司の作り方を教えてもらいました

2、AはBに[动]てあげる。

A为B提供某项帮助,B不能是「我」或「我方人员」。例如:

  • 森さんお年寄りの荷物を持ってあげました
  • 昨日妹新しい携帯を買ってあげました

3、AはBに[动]てくれる。

A为B提供某项帮助,B只能是「我」或「我方人员」。例如:

  • 友達が(私)お寿司の作り方を教えてくれました
  • 鈴木さん(私)傘を貸してくれました

名词修饰/名词修饰句节

1、修饰名词时,前面只能使用各类词的简体形式。

具体来说,就是动词的简体形(基本形、た形、ない形、~なかった形)、一类形容词的简体形、二类形容词词干+な、名词+の。例如:

  • これは明日会議で使う資料です。
  • 李さんと話している人は誰ですか。
  • 小野さんが作る料理は美味しいです。

2、经修饰的名词短语,可以在句子中充当名词所能充当的成分。

  • 操作が簡単なパソコンが欲しいです。
  • 昨日李さんにもらった本を読んでいます。

3、名词修饰句节中的小主语要用「が」,而不用「は」。

  • 小野さん作る料理
  • 操作簡単なパソコン

4、当把动词短语或动词小句作为句子一部分的时候,需要使用形式名词。

接续方式:动词简体形+の。例如:

  • 自転車に二人で乗るのは危ないです。
  • 李さんは絵を書くのが好きです。

名词化形式也可做宾语,例如:

  • 手紙を出すのを忘れました。
  • 李さんは小野さんが料理を作るのを手伝います。

「の」名词化形式做宾语时,可与「こと」互换。例如:

  • 吉田さんが転勤したを知っていますか。
  • 吉田さんが転勤したことを知っていますか。

当句尾是「知らせる、伝える、話す」等表示语言行为的动词时,要用「こと」而不能用「の」。例如:

  • 李さんは森さんが休むことを伝えました。

当句尾是「見る、聞く」等表示感知的动词,或者「手伝う、やめる、防ぐ」等表示直接作用于动作对象的动词时,则要使用「」而不能用「こと」。例如:

  • 李さんは森さんが車から降りるを見ました。

总之,表达信息内容时,用「こと」;表示某动作时,用「の」。

5、[小句(简体形)]+時

表示「……的时候」,前接简体形小句,即动词/一类形容词的简体形、二类形容词词干+な、名词+の。例如:

  • 子供の時、大きな地震がありました。
  • 忙しい時、いつもコンビにでお弁当を買って食べます。
  • 暇な時、よく一人で映画を見ます。
  • 部屋を出る時、電気を消してください。

需要特别注意的是,使用「动词基本形+時」时,表示后项动作实现时,前项动作未完成。而使用「动词た形+時」时,表示后项动作实现时,前项动作已完成。例如:

  • 日本に行く時、たくさんお土産を買いました。  [去日本之前买的]
  • 日本に行った時、たくさんお土産を買いました。 [去到日本时买的]

推测语气

推测语气的表达方式有两种:

1、[小句(简体形)]+でしょう。

前接简体形,当前接二类形容词或名词时,需要去掉「だ」,即只保留词干部分。例如:

  • 会議はもう終わったでしょう。
  • 月曜日ですから、たぶん忙しいでしょう。
  • 桜の季節ですから、京都はたぶんにぎやかでしょう。
  • これはたぶんだれかの忘れ物でしょう。

「でしょう」的简体形式是「だろう」,例如:

  • 会議はもう終わったでしょう。 [敬体句]
  • 会議はもう終わっただろう。  [简体句]

另外,当此句型用于确认对方比自己更为熟悉的事情时,读升调。例如:

  • 李さん、明日パーティーに行くでしょう
  • A:日本語は難しいでしょう
  • B:いいえ、そんなに難しいないですよ。

当对方和自己意见不同,或叮问对方时,读降调。例如:

  • A:このお菓子まずいね。
  • B:えっ!まずい?おいしいでしょう
  • お母さん、私の日記、見たでしょう

2、[小句(简体形)]+かもしれません。

其接续形式与「でしょう」相同。例如:

  • 小野さんは来ないかもしれません。
  • 小野さんは忙しいかもしれません。
  • 小野さんはかもしれません。
  • 小野さんは病気かもしれません。

「かもしれません」的简体形式是「かもしれない」,例如:

  • 小野さんは来ないかもしれません。 [敬体句]
  • 小野さんは来ないかもしれない。  [简体句]

~ています

第4单元学过「~ています」表示正在进行和结果状态,本单元学习「~ています」表示反复、习惯。例如:

  • 森さんは新聞を読んでいます。 [正在进行]
  • 李さんはテレビを見ています。 [正在进行]
  • あの犬はもう死んでいます。  [结果状态]
  • 小野さんは結婚していません。 [结果状态]
  • 田中さんは毎日スポーツセンターに通っています。 [反复]
  • 北京行きの飛行機は1時間に1便飛んでいます。 [反复]
  • 私は毎日散歩しています。            [习惯]
  • 私は毎日散歩します。              [习惯]

如上述最后两个例句所示,表示习惯时,「~ています」和「~ます」都可以使用,但句中出现表示时间起点的形式时,不用「~ます」。例如:

  • 私は先月から毎朝太極拳をしています。 [不能用します]
  • 私は毎朝太極拳をしています
  • 私は毎朝太極拳をします

「表示职业的名词+を+しています」可表示现在正在从事的工作,例如:

  • 私は高校で英語の教師をしています。

~ながら

前接动词ます形连用形,表示「一边……一边……」,同一主体同时进行两个动作,且后面的动作是主要动作,前面的动作是次要动作。例如:

  • テレビをながら食事をします。
  • 音楽を聞きながら勉強します。
  • 食事をながら話しましょう。

语法

1、[名词]+で

表示原因、理由。例如:

  • 昨日、仕事楊さんと会っていたんです。
  • 毎年、交通事故死んだ人は多いです。

2、[名词]+と

表示共同的行为对象。注意「~に」表示单向性的行为对象,「~と」表示双向性的行为对象。例如:

  • さっき駅前の喫茶店で楊さん会いました。 [和小杨偶遇]
  • さっき駅前の喫茶店で楊さん会いました。 [和小杨约好]

当事情为必须由双方共同参与才能进行时,只能用「と」。例如:

  • 田中さんは佐藤さん結婚しました。
  • 昨日彼女喧嘩しました。
  • 昼休み、田中さんテニスをしました。

以上。

日语学习笔记:初级第6单元

单词

本单元的重点是动词的た形、敬体形和简体形及各自的用法。

动词た形

动词た形的变换方式是把「て形」的「て」换成「た」,把「で」换成「だ」即可。例如:

  • ます形   て形   た形
  • 書きます  書いて  書いた
  • 行きます  行って  行った
  • 急ぎます  急いで  急いだ
  • 飛びます  飛んで  飛んだ
  • 読みます  読んで  読んだ
  • 死にます  死んで  死んだ
  • 待ちます  持って  持った
  • 売ります  売って  売った
  • 買います  買って  買った
  • 話します  話して  話した
  • 食べます  食べて  食べた
  • 見ます   見て   見た
  • 来ます   来て   来た
  • します   して   した

敬体形和简体形

动词的敬体形和简体形

  • 现在肯定形式:[敬体形]~ます     [简体形]基本形
  • 现在否定形式:[敬体形]~ません    [简体形]ない形
  • 过去肯定形式:[敬体形]~ました    [简体形]た形
  • 过去否定形式:[敬体形]~ませんでした [简体形]なかった形

「あります」的敬体形和简体形如下:

  • 现在肯定形式:[敬体形]あります     [简体形]ある
  • 现在否定形式:[敬体形]ありません    [简体形]ない
  • 过去肯定形式:[敬体形]ありました    [简体形]あった
  • 过去否定形式:[敬体形]ありませんでした [简体形]なかった

一类形容词谓语形式的敬体形和简体形

一类形容词、二类形容词和名词本身没有「敬体形」和「简体形」之分,只有在做谓语时,其谓语形式才具有「敬体形」和「简体形」。

一类形容词谓语形式的简体形,就是对应的敬体形去掉谓语部分的「です」即可。例如:

  • 现在肯定形式:[敬体形]忙しいです     [简体形]忙しい
  • 现在否定形式:[敬体形]忙しくないです   [简体形]忙しくない
  • 过去肯定形式:[敬体形]忙しかったです   [简体形]忙しかった
  • 过去否定形式:[敬体形]忙しくなかったです [简体形]忙しくなかった

二类形容词谓语形式的简体形

  • 现在肯定形式:[敬体形]簡単です         [简体形]簡単
  • 现在否定形式:[敬体形]簡単ではありません    [简体形]簡単ではない
  • 过去肯定形式:[敬体形]簡単でした        [简体形]簡単だった
  • 过去否定形式:[敬体形]簡単ではありませんでした [简体形]簡単ではなかった

名词谓语形式的简体形

名词谓语形式的简体形,与二类形容词谓语形式的简体形相同。

  • 现在肯定形式:[敬体形]晴れです         [简体形]晴れ
  • 现在否定形式:[敬体形]晴れではありません    [简体形]晴れではない
  • 过去肯定形式:[敬体形]晴れでした        [简体形]晴れだった
  • 过去否定形式:[敬体形]晴れではありませんでした [简体形]晴れではなかった

敬体和简体

使用敬体形和简体形的「文体」分别称为敬体和简体。其使用场合如下:

  • 书面语:敬体用于意识到谈话对话存在的场合,如书信、演讲稿等;简体用于日记等没有特定对象存在的场合,或论文、法律文书、商业文书等讲究严谨性的场合。
  • 口语:敬体用于与长辈、上级或关系不甚亲密的人谈话时,或较正式的场合;简体用于日常生活当中,与关系亲密的人谈话时。

句子

简体句

简体形陈述句就是将敬体句的谓语改为其简体形式即可,不再赘述。

简体形疑问句全部不需要加疑问助词「か」。二类形容词和名词的现在肯定疑问句,还需要去掉简体形中的「だ」。句尾读升调,书写时须加「?」。例如:

  • A:コーヒーを、飲む?        [动词简体现在肯定疑问句]
  • B:ううん、飲まない
  • A:昨日 テレビ、見た?       [动词简体过去肯定疑问句]
  • B:ううん、見なかった
  • そのカレー、おいしい?        [形1简体现在肯定疑问句]
  • A:このネクタイ 派手?       [形2简体现在肯定疑问句(去掉だ)]
  • B:ううん、全然 派手じゃ ないわ。
  • A:森さんの アパート、静か?    [形2简体现在肯定疑问句(去掉だ)]
  • B:うん、静かだよ。         [形2简体现在肯定陈述句(保留だ)]
  • これ、日本製?            [名词简体现在肯定疑问句(去掉だ)]
  • A:昨日、スキー場は 雪だった?   [名词简体过去肯定疑问句]
  • B:ううん、雪じゃ なかったよ。いい天気だった

包孕表达形式

所谓包孕表达形式(有属文),就是将一个句子放到另一个句子中,成为另一个句子的一部分,在被包孕的小句后加「か」。具体来说,本单元有两种包孕形式的句型。

1、[简体小句]+か どうか

一般疑问句,表示某种不确定的内容。小句中的主语用助词「が」。当简体小句是二类形容词或名词组成的现在肯定谓语句时,须去掉「だ」。例如:

  • 今日 李さん 来るか どうか 知っていますか。
  • 金さん 中国人か どうか 知りません。 [「中国人」后去掉だ]

2、[带疑问词的简体小句]+か

特殊疑问句。同样,小句中的主语用助词「が」,二类形容词和名词后须去掉「だ」。例如:

  • 李さん いつ 来る 知っていますか。
  • この 歌 だれの 歌 知っていますか。[「だれの歌」后去掉だ]

引用

1、~と 思います

引用说话人的思考内容,「我想~,我觉得~」,前接简体形式(二类形容词或名词小句中的「だ」不能省略)。例如:

  • 李さんは もうすぐ 来ると 思います。  [动词简体形]
  • 日本の 音楽は 素晴らしいと 思います。 [形1简体形]
  • 日本は 綺麗だと 思います。       [形2简体形,后面的だ不能省略]
  • 明日は いい天気だと 思います。     [名词简体形,后面的だ不能省略]

另外,「~と 思いました」「~と 思って います」既可以表示说话人的思考内容,也可以表示说话人以外的人(第三人称)的思考内容。例如:

  • 馬さんは 日本へ 行きたいと 思って います

2、~と 言いました

引用他人说话的内容,「某人说~」。当间接引用时,引用句通常是用简体形;当直接引用时,即引用说话人的原话时,有可能出现敬体形式。如果想明确指出是向谁说的,则在句子中加入「名词+に」。例如:

  • A:長島さんは 何(なん)と 言いましたか
  • B1:「やめた ほうが いいですよ」と 言いました。 [直接引用]
  • B2:やめた ほうが いいと 言いました。      [间接引用]
  • 小野さんは 李さん ちょっと 休みたいと 言いました

关联

「~のです/んです」用于表达与某前提状况相关的说明和解释,「~のですか/んですか」用于寻求这种说明和解释,其中「~のです」多用于书面语,「~んです」是其口语形式。前接简体形,但名词和二类形容词的现在将来形的肯定形,「だ」要换成「な」。例如:

  • 雨が 降って いるんですか。              [动词基本形+んです]
  • 何を 探して いるんですか。              [动词基本形+んです]
  • A:どうして 食べないんですか。            [动词ない形+んです]
  • B:もう お腹が いっぱい なんです
  • A:すごい 人気ですね。
  • B:ええ、あの歌手は 日本では とても 有名なんです。 [形2+なんです]
  • これ、京都の お土産なんです。どうぞ。         [名词+なんです]

常用句型

1、[动词た形]+ことが あります

表示有某项经历,「曾经~过」。例如:

  • 私は 日本料理を 食べた ことが あります
  • 富士山に 登った ことが あります

其否定形式是将「あります」改为「ありません」,常常加上「一度も」等表示一次也没有。例如:

  • 富士山に 登った ことが 一度も ありません

其疑问形式是在句尾加上表示疑问的「か」即可,例如:

  • A:日本料理を 食べた ことが ありますか
  • B1:はい、(食べた ことが) あります。
  • B2:いいえ、(食べた ことが) ありません。
  • B3:いいえ、一度も (食べた ことが) ありません。

2、[动词た形]+後で、~

表示一个动作之后发生另一个动作,「……之后」。例如:

  • 李さんは 会社が 終わった 後で、飲みに 行きます。
  • 映画を 見た 後で、食事を しました。

这个句型也可以「名词+の+後で」的形式使用。例如:

  • 仕事の 後で、映画を 見ます。

注意:与第5单元学过的「动词基本形+前に」、「名+の+前に」的不同点。例如:

  • 映画を 見た 後で、食事を しました。
  • 映画を 見る 前に、食事を します。
  • 仕事の 後、映画を 見ます。
  • 仕事の 前、映画を 見ます。

3、[动词た形]+ほうが いいです

表示建议、忠告,「……(这样做)比较好」,「最好……」。例如:

  • 時間が ありませんから、急いだ ほうが いいですよ
  • よく 考えた ほうが いいですよ
  • 明日は 試験が ありますから、今晩は 早く 寝た ほうが いいですよ

其否定形式:[动词ない形]+ほうが いいです

同样表示建议、忠告,「你最好不要……」。例如:

  • 熱が ありますから、今晩は お風呂に 入らないほうが いいですよ
  • そんなに 慌てない ほうが いいですよ

4、[动词]たり [动词]たり します

使用「动词た形」+り,用于列举若干有代表性的动作,同时暗示其他。例如:

  • 私は 休みの日、家で 本を 読んだり 掃除を したり します。
  • 昨日、友達と 渋谷で 映画を 見たり、買い物したり しました。
  • 昨日、友達と 渋谷で 買い物したり しました。 [一个たり单独使用]

5、~たり ~たり です

同样表示列举,前接形容词/名词的过去简体形+り,具体来说就是:

  • [形1]かったり~[形1]かったり~
  • [形2]だったり~[形2]だったり~
  • [名词]だったり~[名词]だったり~

其中[形1]、[形2]一般是反义词成对出现,根据词性可能「かったり」与「だったり」混用,例如:

  • A:新しい仕事は 忙しいですか。
  • B:日に よって、忙しかったり、暇だったりです。
  • 日本語の 先生は、中国人だったり、日本人だったりです。

上述例句中的「~に よって」表示「根据……不同」,也可以「~に よにます」的形式用于句尾。例如:

  • A:この電車は いつも 込みますか。
  • B:いえ、時間に よります

6、[动词]ましょうか

表示提议,比「~ましょう」稍委婉。可表示提议一起做某事,例如:

  • A:何か 食べましょうか
  • B1:はい、そう しましょう。/いいですね、そう しましょう
  • B2:いいえ。寝る 前に 食べない ほうが いいですよ。
  • A:少し 急ぎましょうか
  • B1:ええ、そう しましょう
  • B2:そんなに 慌てなくても いいですよ。

也可表示提议为对方做某事,例如:

  • A:窓を 閉めましょうか
  • B1:はい、お願いします。
  • B2:いいえ、閉めないでください。
  • A:荷物を 持ちましょうか
  • B1:はい、お願いします。(ありがどう ございます)
  • B2:いいえ、大丈夫です。(ありがどう ございます)

以上。

日语学习笔记:初级第5单元

单词

本单元的重点是动词的ない形和基本形及各自的用法。

动词ない形

动词ない形一般用于表示否定。其变换方式如下:

  • 一类动词:把「ます形」去掉「ます」后的最后一个假名变为相应的「あ段」假名,再加「ない」。如果最后一个假名是「い」时,则把「い」变为「わ」(而不是「あ」)再加「ない」。例如:「買います」的ない形是「買わない」。
  • 二类动词:把「ます」换成「ない」。
  • 三类动词:
    • サ变动词:「します」变为「しない」。
    • カ变动词:「来(き)ます」变为「来(こ)ない」。

注意:一类动词的「~します」和三类动词的「~します」对应的ない形的区别。

  • 一类动词中的「~します」对应的ない形是「~さない」。
  • 三类动词中的「~します」对应的ない形是「~しない」。

动词基本形

动词的基本形又叫字典形、词典形、辞书形、原形等等,词典中的词条都使用这一形式。其变换方式如下:

  • 一类动词:把「ます形」去掉「ます」后的最后一个假名变为相应的「う段」假名。
  • 二类动词:把「ます」换成「る」。
  • 三类动词:
    • サ变动词:「します」变为「する」。
    • カ变动词:「来(き)ます」变为「来(く)る」。

注意:一类动词的「~します」和三类动词的「~します」对应的基本形的区别。

  • 一类动词中的「~します」对应的基本形是「~す」。
  • 三类动词中的「~します」对应的基本形是「~する」。

句子

动词ない形的相关句型

1、[动词ない形]+で+ください

表示否定的命令,「请勿……」。例如:

  • その 品物に 降らないで ください
  • 部屋の かぎを 忘れないで ください
  • 無理を しないで ください
  • 今晩は お風呂に 入らないで ください

2、[动词]なければ なりません

把「动词ない形」换成「动词なければ」,再加「なりません」,表示必须,「不得不……,必须……」。例如:

  • 李さんは 今日 早く 帰らなければ なりません
  • 明日は 試験が ありますから、今晩 早く 寝なければ なりません

类似的表达:[动词ない形]+と+いけません

主要用于口语,其省略形式为「~ないと」,即省略「いけません」。例如:

  • 明日は 試験が ありますから、今晩は 早く 寝ないと いけません
  • あっ、8時ですね。もう 駅へ 行かないと

3、[动词]なくても いいです

把「动词ない形」中的「ない」换成「なくても」再加「いいです」,表示不做某事也可以,「不必……,不……也可以」。例如:

  • 明日は 日曜日ですから、会社へ 行かなくても いいです
  • A:明日の 会議、私も 出なければ なりませんか。
  • B:いいえ、出なくても いいです
  • A:先生、もう 薬を 飲まなくても いいですか
  • B1:はい、いいですよ
  • B2:いいえ、まだ 飲まなくては いけません
  • B3:いいえ、まだ 飲まなければ なりません

也就是说,肯定回答使用「いいですよ」,否定回答使用「~なくては いけません」或「~なければ なりません」。

动词基本形的相关句型

1、[名词(人)]+は+[动词基本形]+ことが できます

此句型可表示能力,例如:

  • スミスさんは ピアノを 弾くことが できます
  • 李さんは 車を 運転することが できます
  • A:どんな 外国語を 話すことが できますか
  • B:英語を 話すことが できます
  • A:森さんは 中華料理を 作ることが できますか
  • B:はい、できます。/いいえ、できません

也可表示条件允许,例如:

  • A:日本では 何歳から 結婚することが できますか。
  • B:女の人は 16歳から、男の人は 18歳から できます。
  • A:この 美術館では 写真を 撮ることが できますか。
  • B:はい、できます。/いいえ、できません

2、[名词]+は+[动词基本形]+ことです

格式与第1单元学习的名词谓语句相同,「~是~」。例如:

  • 私の趣味は 本を 読むことです。
  • 私の趣味は 読書です。
  • 私の夢は 外国で 働くことです。
  • 李さんは 車を 運転することが できますか。
  • 李さんは 運転が できますか。

这两种句型中,「こと」是形式名词,起到将前面的动词/形容词/小句等名词化的作用。而「が」是格助词,前面必须放名词,因此使用「动词基本形+こと」的形式,类似英语中的动名词。

3、[动词基本形]+前に、~

表示一个动作在另一个动作之前发生。这个句型也可以「名词+の+前に」或「时间量词+前に」的形式使用。例如:

  • こちらへ 来る前に 電話を かけて ください。
  • 毎日 寝る前に シャワーを 浴びます。
  • 会議の前に 資料を コピーします。
  • 授業の前に レポートを 出して ください。
  • 3年前に 結婚しました。

欲望、愿望的表达方式

1、~が 欲しいです

表示说话人的欲望,「我想要……」,其中「が」表示愿望的对象。例如:

  • 私は 新しい洋服が 欲しいです
  • 新しい パソコンが 欲しいです
  • (あなたは)今 何 一番 欲しいですか

2、~たいです

表示说话人的愿望,「我想做……(某事)」,前接动词「ます形」去掉「ます」后的连用形。例如:

  • 私は 映画を 見たいです。
  • 水が 飲みたいです。
  • (あなたは)何を したいですか。

这两个句型的疑问句虽可以用于询问对方的欲望、愿望,但只能用于上对下的场合或关系亲密的人。

另外,「欲しい」和「~たい」的词尾按照一类形容词活用。例如:

  • 何も 欲しく ないです。/何も 欲しく ありません
  • 何も したく ないです。/何も したく ありません

变化的表达方式

1、なります

表示状态自然的或自发的变化。根据前接词性的不同,有不同的变换形式。

前接一类形容词时,一类形容词的词尾「い」变成「く」,再加「なります」。例如:

  • だんだん 暖かく なります
  • 携帯電話は 小さく なりました

前接二类形容词时,二类形容词+に+なります。例如:

  • 洋子さんは きれいに なりました
  • 部屋は きれいに なりました

前接名词时,同样是+に+なります,通常表示「成为……,变成……」。例如:

  • 息子は 医者に なりました
  • 来年 社会人に なります

2、します

表示变化的时候,指有意识地使某事物的状态发生改变。此句型前接不同的词性时的变换形式,与「なります」相同,不再赘述。例如:

  • ジュースを 冷たく します。    [前接一类形容词]
  • テレビの 音を 大きく します。  [前接一类形容词]
  • 部屋を きれいに して ください。 [前接二类形容词]
  • 静かに して ください。      [前接二类形容词]
  • 息子を 医者に します。      [前接名词]

注意以下两个例句的区别:

  • 息子 医者に なりました。  [儿子当医生了。]
  • 息子 医者に します。    [(我要)把儿子培养成医生。]

此外,「名词+に+します」还可表示选择、决定,常用于餐厅点餐时。例如:

  • コーヒーに します。   [我要咖啡。]
  • カレーライスに します。 [我要咖喱饭。]
  • あの子に します。    [就是他了!]

劝诱、提议的表达方式

1、[动词]ませんか

动词的否定形式「ません」加上表示疑问的「か」,用否定疑问句的形式,向对方提议或劝诱,「不(跟我一起)……吗?」例如:

  • 一緒に お茶を 飲みませんか。
  • 少し 休みませんか。
  • 今度、二人で 会いませんか。

2、[动词]ましょう

把动词「ます形」的「ます」换成「ましょう」,表示提议、劝诱对方与自己一起做某事,「……吧!」例如:

  • ちょっと 休みましょう。 
  • ちょっと 休みませんか。     [比上一句礼貌]
  • A:これから カラオケに 行きませんか。
  • B:いいですね。行きましょう。  [用于回应别人的建议]

3、~ほうが いいです

表示自己的选择或向别人提议,「……比较好」。其前接词性变换形式如下:

  • [一类形容词]  +ほうが いいです
  • [二类形容词+]+ほうが いいです
  • [名词+]   +ほうが いいです

例如:

  • 旅行の 荷物は 軽いほうが いいです
  • 部屋は 広いほうが いいです
  • 友達は 多いほうが いいです
  • 子供は 元気な ほうが いいです
  • の ほうが いいです

其它表达形式

1、疑问词+でも+肯定形式

表示全面肯定。例如:

  • 李さん、何が 食べたいですか。 ーー何でも いいです。
  • いつでも 電話を して ください。

比较:「疑问词+も+否定形式」,表示全面否定。例如:

  • でも 分かります。  [(全面肯定)谁都知道。]
  •   分かりません。 [(全面否定)谁都不知道。]

2、疑问词+か

表示不确定。其组合可以是:

  • いつか:某时,某天,总有一天
  • どこか:某地
  • 誰か :某人
  • 何か :某物
  • 何人か:数人
  • 何度か:数次

这些词本身并不表示疑问,因此可用于陈述句。例如:

  • 冬休み、どこかへ 行きたいです。      [寒假想去个什么地方。]
  • お腹が 空きましたね。何か 食べましょう。 [肚子饿了吧。吃点什么吧。]

语法

は VS が

1、主题用「は」,主语用「が」。例如:

  • 東京 にぎやかな 町です。人 多くて、交通 便利です。でも、物 ちょっと 高いです。

其中,「東京」为主题,「人」、「交通」、「物」为主语。

2、旧信息用「は」,新信息用「が」。例如:

  • A:山田先生は 何方ですか。
  • B1:山田先生 あの方です。  [「山田先生」为旧信息]
  • B2:あの方 山田先生です。  [「あの方」为新信息]

3、中立叙述的主语用「が」。例如:

  • あっ、雨 降って います。

4、疑问词做主语时,该疑问词后用「が」,其对应的回答也用「が」。例如:

  •  いますか。   ーー李さん います。
  • どこ 痛いですか。 ーー歯 痛いです。

以上。

日语学习笔记:初级第4单元

单词

本单元的重点是动词的分类及て形。日语的动词按活用形式可分为三类:

  • 一类动词(五段动词):ます形去掉ます后的最后一个假名位于「い」段的绝大部分动词。
  • 二类动词(一段动词):ます形去掉ます后的最后一个假名位于「え」段的所有动词和位于「い」段的一小部分动词。
  • 三类动词(サ变动词+カ变动词):「します」和以「します」结尾的动词称为サ变动词;而カ变动词只有一个:来ます。

一类动词的「て形」根据「ます形」去掉「ます」后,最后一个假名的不同而有不同的变化:

  • き ー いて  (書きます ー 書いて)
  • ぎ ー いで  (急ぎます ー 急いで)
  • び ー んで  (飛びます ー 飛んで)
  • み ー んで  (読みます ー 読んで)
  • に ー んで  (死にます ー 死んで)
  • ち ー って  (待ちます ー 待って)
  • り ー って  (売ります ー 売って)
  • い ー って  (買います ー 買って)
  • し ー して  (話します ー 話して)

其中有一个特例:「行きます」的「て形」是「行って(いって)」,而不是「いいて」。

二类动词和三类动词的「て形」都是「ます形」去掉「ます」后直接加「て」。例如:

  • 食べます  ー 食べて   [二类动词]
  • 見ます   ー 見て    [二类动词]
  • します   ー して    [サ变动词]
  • 勉強します ー 勉強して  [サ变动词]
  • 来ます   ー 来て    [カ变动词]

句子

动词て形的相关句型

1、[动词て形]+から+[动词]:相继发生,「……之后……」。

AてからB:强调A、B先后顺序不可逆。例如:

  • 李さんは 毎晩 ラジオを 聞いてから 寝ます。  (先听收音机再睡觉)
  • 医者:この 薬は ご飯を 食べてから 飲んでください。(先吃饭再吃药)
  • 患者:あっ、今まで 飲んでから 食べて いました。  (先吃药再吃饭)
  • 遊んでから 勉強します。(先玩再学习)
  • 勉強してから 遊びます。(先学习再玩)

2、[动词て形]+ください:请求对方做某事。

  • この 手紙を 出して ください
  • また うちへ 遊びに 来て ください
  • 李さんの 電話番号を 教えて ください
  • 机の 上を ちゃんと 片付けて ください

3、[动词て形]+います。

① 前接持续性动作时,表示动作或变化正在进行。例如:

  • 新聞を 読んで います
  • 仕事を して います
  • コーヒーを 飲んで います
  • テレビを 見て います

② 前接瞬间性动作或变化动词时,表示结果状态。例如:

  • 森さんは 車を 持って います
  • 私は 東京に 住んで います
  • 田中さんを 知って いますか
  • 小野さんは まだ 結婚して いません

4、[动词て形]+も+いいです。

表示许可,「可以……」。例如:

  • 家で 仕事を しても いいです
  • もう 帰っても いいです

5、[动词て形]+は+いけません。

表示禁止,「不可以……」。例如:

  • ここは 禁煙席ですから、タバコを 吸っては いけません
  • 教室で 物を 食べては いけません

6、[动词て形]+も+いいです+か。

向对方征求许可,「我可以……吗?」。例如:

  • タバコを 吸っても いいですか

回答时,根据出于主观或客观、允许或不允许有四种回答方式:

  • 主观上允许:どうぞ/かまいません。
  • 客观上允许:いいです/大丈夫です。
  • 主观上不允许:いえ、ちょっと……/すみません、~から。
  • 客观上不允许:いけません/だめです。

形容词/名词的并列形式

1、一类形容词的て形:词尾「い」变为「くて」。例如:

  • ホテルの 部屋は 広くて 明るいです。
  • この 公園は 広くて 静かです。

2、二类形容词的て形:直接加で。例如:

  • この 公園は 静か 広いです。
  • 森さんは 親切 優しい人です。
  • 森さんは 優しくて 親切な人です。

3、名词的并列形式:[名A]+で+[名B]。例如:

  • スミスさんは 旅行会社の 社員、営業部の 部長です。

可见,名词的并列形式与两个二类形容词并列时相同。

语法

助词

1、に:表示移动行为的目的。

[动1、动2(ます连用形)/サ变动词词干]+に+行きます/来ます。例如:

  • 昨日、友達の 家へ 遊び 行きました。
  • 昨日、新宿へ 映画を 見 行きました。
  • 昨日、新宿へ 買い物 行きました。

2、で:表示总计。

名[数量]+で:表示总计。例如:

  • りんごは 3個 500円です。
  • この はがきは 5枚 200円です。

注意:当数量是1个时,不加「で」,例如:

  • りんごは 1個 200円です。

3、を:表示经过或离开的场所。

名[场所]+を+[(表示移动、经过或离开意义的)动词]:表示经过或离开某场所。

表示移动、经过意义的动词:「通ります」、「渡ります」、「過ぎます」等等。

表示离开意义的动词:「出ます」、「卒業します」等等。

例如:

  • この バスは 駅前 通ります。
  •  渡ります。
  •  降ります。
  •  降ります。
  • 横断歩道 渡ります。
  •  出ます。
  • 大学 卒業します。

4、に:表示附着点。

名[附着点]+に+[动词]:表示人或物体的附着点,动作的着落点。例如:

  • 電車/自転車/バス/タクシー 乗ります。
  • ここ 座っても いいですか。
  • この 部屋 入っては いけませんか。
  • 書類を かげん 入れます。
  • ここ 車を 止めても いいですか。

5、が:表示转折。

作为接续助词,连接两个小句,表示转折,「可是,但是」。例如:

  • 3か月 パソコンを 練習しました、まだ あまり できません。
  • この レストランは 美味しいです、ちょっと 高いです。
  • 東京は どうですか。ーーそうですね。にぎやかで きれいです、物が ちょっと 高いですね。

小结:に的6种用法

  • 表示存在的场所:公園 ベンチが あります。
  • 表示时间:5時 帰ります。
  • 表示动作的对象:友達 会います。
  • 表示移动行为的目的:本を 買い 行きます。
  • 表示移动行为的附着点:車 乗ります。
  • 表示移动行为的目的地:李さんは 病院 行きます。

只有最后一种表示移动行为的目的地时,可以用「へ」替换。

以上。

日语学习笔记:初级第3单元

单词

本单元的重点是形容词的分类及其活用形式。日语的形容词分两类:

  • 一类形容词(形容词、イ形容词):以「い」结尾的形容词。
  • 二类形容词(形容动词、ナ形容词):不以「い」结尾的形容词。

一类形容词

一类形容词做谓语时的形式:

  • 现在肯定:一类形容词+です。
  • 现在否定:把词尾的「い」变为「く」+ないです/ありません。
  • 过去肯定:把词尾的「い」变为「かった」+です。
  • 过去否定:把词尾的「い」变为「く」+なかったです/ありませんでした。

一类形容词做定语时的形式:一类形容词+名词,中间不能加「の」。

一类形容词活用的特例:いい。

「いい」作谓语时的形式:

  • 现在肯定:いいです
  • 现在否定:く ないです/く ありません
  • 过去肯定:かったです
  • 过去否定:くなかったです/く ありませんでした

「いい」作定语时的形式与其它一类形容词相同:「いい」+名词。

二类形容词

二类形容词做谓语时的形式:

  • 现在肯定:二类形容词+です
  • 现在否定:二类形容词+では/じゃ ありません
  • 过去肯定:二类形容词+でした
  • 过去否定:二类形容词+では/じゃ ありませんでした

二类形容词做定语时的形式:二类形容词+な+名词。

另外,名词做谓语时的活用形式与二类形容词做谓语时的活用形式相同:

  • 现在肯定:名词+です
  • 现在否定:名词+では/じゃ ありません
  • 过去肯定:名词+でした
  • 过去否定:名词+では/じゃ ありませんでした

句子

表示感情(的主体和对象)的句型

[名1] [名2]+[一类形容词/二类形容词]です。

其中一类形容词/二类形容词是表达情感的形容词。名1是情感的主体,名2是情感的对象。例如:

  • 小野さん 歌 好きです。
  • 王さん 肉 嫌いです。
  • 林さん 犬 怖いです。
  • (わたし)この仕事 好きです/嫌いです。
  • (あなた)日本語 好きですか。

此类句型中,感情的主体通常是第一人称「我」(疑问句时指听话人「你」),因为日语中不太会直接说出对方或第三者的情感、内心感受。因此,前三个例句一般会说:

  • (わたし)歌 好きです。
  • (わたし)肉 嫌いです。
  • (わたし)犬 怖いです。

表示能力(的主体和对象)的句型

[名1] [名2]+[动词]ます/[一类形容词/二类形容词]です。

谓语部分是表示能力的词:「分かります、できます、上手です、下手です、苦手です」等等。名1是能力的主体,名2是能力的对象。例如:

  • スミスさん 韓国語 分かります。
  •  水泳 できません。
  • 小野さん 料理 上手です。
  •  料理 下手です。
  • 数学(すうがく) 苦手です。
  •  苦手です。
  • (私)あの人 苦手です。

比较句

比较句也是本单元的重点。

1、[名A] [名B]より [形容词]です。

[名A]比[名B]更……。例如:

  • 中国 日本より 広いです。
  • 東京 奈良より 賑やかです。

2、[名A]より [名B]の ほうが [形容词]です。

比起[名A],[名B]更……。例如:

  • 日本より 中国の ほうが 広いです。
  • 奈良より 東京の ほうが 賑やかです。

3、[名A] [名B]ほど [形1]ないです/[形2]では ありません

[名A]不如[名B]那么……。句尾必须使用否定形式,例如:

  • 奈良 東京ほど 賑やかでは ありません

4、[名A] [名B] どちらが [形容词]ですか。

[名A]和[名B],哪一个更……?回答时使用上述第2种句型,例如:

A:日本語 英語 どちらが 難しいですか。
B:日本語/英語の ほうが 難しいです。

注意:「どちら」只表示两者相比较,三者以上要用「どれ」。

5、[名1]の 中で [名2] 一番(いちばん) [形容词]です。

在[名1]之中,[名2]最……。例如:

  • スポーツの 中で サッカー 一番 面白いです。

6、[名1(场所/时间)] 一番 [形容词][名2] [名3]です。

这是第5种句型的特殊。如果「で」前的名词本身具有范围的概念(如场所或时间等),则不需要加「の中」,而使用此句型。例如:

  • 日本 一番 高い山 富士山です。 ーー日本最高的山是富士山。
  • 1年 一番 寒い月 2月です。  ーー一年当中最冷的月份是2月份。

7、どれ/どの+名/何/いつ/どこ/だれ 一番 [形容词]ですか。

哪个最……?例如:

  • 家族の 中で 誰 一番 背が 高いですか。
  • の 中で どの 料理 一番 美味しいですか。
  • 季節の 中で いつ 一番 好きですか。

注意:当上下文中明确列举出了在哪几个事物中比较,疑问词可以用「どれ/どの+名」,如没有则用「何」。例如:

  • りんご ナシ バナナの 中で、どれ 一番 好きですか。
  • 果物の 中で 何 一番 好きですか。

惯用表达方式

1、どうですか。

询问对方对某事物的看法或感受,「如何?怎样?」。例如:

  • この 料理は どうですか。[正在吃的时候]
  • 京都は どうでしたか。  [对方去京都旅游归来之后]

推荐或询问建议,例如:

A:お茶、どうですか。           [询问]
B:ありがどう ございます。いただきます。 [接受]
B:今は 結構です。さっき 飲みましたから。[拒绝]

「いかがですか」是其礼貌用法,用于询问尊长。

2、どうしてですか。

询问事由,「为什么」。回答时在谓语后面加「から」。例如:

A:僕(ぼく)は 来月 また ここへ 来ますよ。
B:どうしてですか。
A:ここで 友達の 結婚式が ありますから

语法

副词

表示程度的副词

依程度由高到低:

  • とても/大変(たいへん) (很,非常)
  • 少(すこ)し/ちょっと  (一点儿)
  • あまり~ません      (不太~,后接否定)
  • 全然(ぜんぜん)~ません (根本不~,后接否定)

例如:

  • さっきの 料理は とても 辛かったです。
  • この スープは 少し/ちょうと 熱いです。
  • この 映画は あまり 面白く ないです。
  • 昨日の 試験は 全然 難しく なかったです。

表示频率的副词

依频率由高到低:

  • いつも     (总是)
  • よく      (经常)
  • 時々(ときどき)(有时)
  • たまり     (偶尔)
  • あまり~ません (不太~,后接否定)
  • 全然~ません  (完全不~,后接否定)

例如:

  • いつも この 店で 昼ご飯を 食べます。
  • 森さんは よく 小野さんに 電話を します。
  • 吉田さんは 時々 中国や 韓国へ 行きます。
  • 私は たまり コンサートへ 行きます。
  • 田中さんは あまり 横浜へ 行きません
  • 田中さんは 全然 テレビを 見ません

助词

1、[名]が:表示情感或能力的对象。

参见上述句子部分。

2、[名]や[名]:表示不完全列举,「~啦~啦,~呀~什么的」。
  [名]など:置于列举事物的最后一项后面(可省略),「之类的,等等」。

例如:

  • 吉田さんは 時々 中国 韓国へ 行きます。
  • 私は お店で 野菜 果物(など)を 買いました。

3、~から

[表示原因、理由的小句]+から,例如:

  • 森さんは お酒が 好きですから、毎日 飲みます。
  • 寒いですから、窓を 閉めます。
  • 窓を 閉めます。寒いですから

注意:上述第2个例句是两个小句组成的复合句,而第3个例句是两个句子。

连词(接续词)

1、だから/ですから

だから/ですから、[表示结果、结论的小句]。例如:

  • 金さんは 野菜が 嫌いです。だから/ですから、あまり 野菜を 食べません。
  • 森さんは お酒を 好きです。だから/ですから、毎日 飲みます。

「ですから」为「だから」更加礼貌的说法:

2、そして

表示并列关系,「而且」,例如:

私の 部屋は 狭いです。そして、汚いです。

3、でも

表示转折关系,「但是」,例如:

私の 部屋は 狭いです。でも、綺麗です。

疑问连体词

どんな+名词:询问某人或某事物的性质,「什么样的……?」,例如:

A:あの人は どんな 人ですか。
B:面白い人です。 /親切な 人です。

どんな VS 何の

何の+名词:询问内容或材料。例如:

  • 何の 本ですか。   ーー自動車の 本です。
  • 何の 料理ですか。  ーー魚の 料理です。

どんな+名词:询问性质。例如:

  • どんな 本ですか。  ーー面白い本です。
  • どんな 料理ですか。 ーーちょっと 辛い料理です。

以上。